為了增強教工們的團隊意識，提升教工隊伍的凝聚力，促進教工們的相互交流，在集團領(lǐng)導及校領(lǐng)導的大力支持下，南昌現(xiàn)代外國語學校迎賓校區(qū)工會在本學期工作結(jié)束之后，組織工會會員去翠林高爾夫基地開展了一場意義非凡的戶外拓展訓練活動。

　　雖然參加活動的26名會員年齡參差不齊，可這并沒有阻止他們團結(jié)合作的精神。到達目的地后，大家立即分成兩組，并制定了隊名、隊歌、隊形以及口號。

　　“鼓動人心”是團隊合作項目，即是檢驗團隊配合是否默契，也是撿驗個人水平是否發(fā)揮?！斑_芬奇密碼”是個腦力益智活動，高效的協(xié)作、合理的分工，才能在快的時間完成任務?！袄讌^(qū)取水”是個體力與腦力相結(jié)合的項目，每個隊的隊員之間應該注意的是如何組織、協(xié)調(diào)及配合好。“風雨人生路”中，兩個人分別扮演“盲人”、“啞巴”，“啞巴”帶領(lǐng)“盲人”走著“人生”每一步未知的道路，雙方的緊張和擔憂，在相互信任與默契中漸漸消失。

　　“奪命電網(wǎng)”難度較大，隊員們有幾次都打退堂鼓，覺得這是個不可能完成的任務。在隊長的安排下，大家集思廣益，根據(jù)網(wǎng)格的大小和隊員的體形， 冷靜下來，進行了嚴密的分工，有人指揮，有人幫助、有人監(jiān)護，“抱、抬、托、舉”，各種手段都用上了，終大家全部順利鉆過了“電網(wǎng)”。

　　此次活動，教師們挖掘了自身的潛能，啟發(fā)了想象力與創(chuàng)造力，提高了解決問題的能力;深刻認識到團隊智慧的力量，增進了團隊活動的參與性與責任感。大家更深刻地認識到團結(jié)、信任、領(lǐng)導意識、共同的目標的重要性。

　　迎賓校區(qū) 陳慶華

　　2017.7